人生走走

這次回家，又犯了腸炎。
我在阿忍床上翻來覆去，因為腸子痛和胃痛不一樣，胃痛可以藉由彎曲身體減輕疼痛，但腸痛不管你採用掃腿或是瑜珈，它都不會因此放過你。
阿忍和阿坤邊打著孤單兩人麻將，邊說一定是我太久沒吃飽過，所以腸胃受不了。
講得好像台南沒東西吃一樣。
阿忍說前幾天的電視就是這麼演的啊，某某甲為了陷害某某乙，所以讓他一次吃個飽到撐死。
除了我腸炎，阿忍說阿坤最近過得很鬱卒，因為肝指數突然飆高，現在阿坤吃的是一顆一百塊的藥。
「林老盃啊，最愛惜生命啦！吃的藥都特別貴。」阿忍說。
據說阿坤還告訴阿忍：「老伴，我們要繼續在一起也沒幾年了。」
阿忍回他「塞林娘」。
這次回家打了久違的黃家麻將。
看到很久不見的阿坤阿忍。
很滿足。
pic:
阿坤:為什麼沒東西吃?
阿忍:你在吃的比薩不就是東西嗎?

今天在劇團遇到好久不見的蔡經理，除了寒喧之外我問他未來有何計畫？
「沒計畫啊！」
「我也沒哩！」
最近為了未來究竟要繼續升學還是工作賺錢感到困擾。研究所沒有很想唸，工作沒有很想做，啊啊啊到底想幹嘛啊我！？
我彷彿可以看到自己坐在鳥語花香的庭院裡翹腳喝咖啡的悠閒模樣。
不過要達到此境界必須先努力賺錢。
我想要賺錢。
但是不想汲汲營營於賺錢。
首先要有一份做起來挺快樂的工作。
但又怕一旦工作起來就忘了當初的夢想。
我為什麼想賺錢？
因為不想二十幾歲了還在跟媽媽要錢。
我沒有很想念研究所。
但又擔心一工作起來就沒有時間。
當個學生固然很好但如果不是非唸不可那幹嘛要唸？
當初想唸戲研所好像是為了下修美術系的課。
不過現在愈上插畫設計愈覺得自己技不如人。
啊想畫畫幹嘛不考視覺所？
因為覺得自己考不上嘛！
首先戲研所我沒有動力。
卻仍在掙扎好像是因為大家期待我應該要去唸。
還是因為我曾經覺得應該要去唸？
打到這裡突然覺得自己很靠腰。
不是擺明了想工作比想讀書來得多嗎？
但就是需要有人給我一句話製造當頭棒喝的效果讓我知道就是這麼做沒錯！
「你把研究所考上了以後再來想要不要唸不就得了嗎？」
「可是我下學期要實習要畢業論文哪來那種鬼時間準備！」
「聽起來你就是懶不想太忙嘛！」
哈哈哈，完全被蔡經理識破。
好吧現在進行投票表決。
根據以上靠腰，認為我該工作的請舉左手。
認為我該唸書的請舉右手。
認為我可以兼顧工作與畫畫的舉左腳。
認為我可兼顧讀書跟畫畫的舉右腳。
還有徵求那一針見血的激勵句！
謝謝。
pic:外甥女小純

Children, it’s none of your business
我不知道該不該把你解除封鎖。
其實沒有封鎖你的必要，因為你已經沒有任何意義。
但正因為沒有意義，所以解除封鎖也不太必要。
只是偶爾會想看看馬戲團猴子還會耍什麼把戲。
孩子，不要假裝什麼事都沒發生過般和我如同哥兒們或是搞曖昧。
孩子，你的步數還有什麼我不了解？
孩子，我們可以淡化過去如普通朋友般聊天。
但不是假裝一切都沒發生過。
我不想以受害者的姿態和你交往，因為連受害者這與你相關聯的名詞都教我感到噁心。
我可以不提過往，我可以毫無感覺，但無法看著你像從前一般耍賴。
發生過的事怎麼可能不構成我對待你的方式？
而你又怎麼能夠假裝完全沒事？
我們只是極普通的朋友。
淡淡的、普通的，可有可無。
孩子，我對你而言曾經可有可無。
那現在就繼續可有可無吧。
是不是吃不到的就比較香？
所以一解除封鎖你就情不自禁想和我說話？
那令我逃得飛快。
孩子，當初未揭穿的謊言不代表仍蒙在鼓裡。
I know.
你的暱稱和她依然甜蜜，你丟過來的話語依然曖昧。
你說說這教我怎麼能不感到噁心？
髒。
你打的文字都是髒字。
你說的話都是髒話。
髒死了。
你現在過得如何我不關心。
我現在過得如何甘你屁事？
Children, it’s none of your business
複數。

消失了好一陣子，到達令人醉心的國度。
怎知一回到現實就是傷心。
我不想讓自己靜下來，因為我會思念。
可惜家裡就是空蕩蕩一片。
手忙著搜尋報告要用的資料，你的對話框卻關不了，儘管你已經不在。
早上你才剛在msn裡跟我說再見，躺回床上卻立刻流淚。
我用了最少的睡眠來換取時間。
卻還是覺得時間永遠不夠。
親愛的我非常思念你。
已經到了歇斯底里的境界。
你的msn對話框什麼時候會再亮起橘色的燈？
你的電話號碼什麼時候會再浮現手機螢幕？
你的身影什麼時候會再出現我眼前？
那都是好久好久以後。
原本是很喜歡一個人的自由自在。
你卻攪亂了我的生活。
然而你現在在哪裡呢？
到了一個完全失聯的國度。
親愛的我非常思念你。
已經到了歇斯底里的境界。

先前聽阿婷2姊提到幼稚園足球隊的帥小孩讓她小鹿亂撞時，我直覺她是個花痴，沒料到身陷囹圄之後我也會遇到令我心動的對象。
班上小孩大致分為四類－
1、很安靜不太發言的幽靈群。
2、調皮愛吵鬧的男生群。
3、上課總是失魂落魄的小美女。
4、認真積極的好孩子。
其中以認真積極的小帥哥為上品！
班上有個單眼皮小男生「冠志」，在見習階段野貓就對他虎視眈眈，眼睛總是注意著「冠志」的芳蹤，並在我耳邊碎碎唸著冠志有多帥多可愛多耐看，當時我不以為意，但跟他相處愈久，愈發覺他真是個討喜的孩子！
例如學生們交作業時，大家都是把作業丟著就走，不管他是不是放顛倒或歪了，最後作業們就會疊得宛若一座垃圾山；唯獨冠志在交作業時會用心把他放整齊，並且在雜亂的學習單出現的時刻，伸出他「愛的小手」！將學習單立起來上下抖抖，讓每張學習單都整整齊齊的相依偎，才滿足的微笑離開－
每每看到冠志帶著他的陽光笑容和閃亮亮牙齒出現時，我也會情不自禁對他微笑，露出一臉飢渴…欣慰的表情，心兒撲撲跳的對他說「早」。
除了熱心有禮貌之外，上課認真更是不在話下，老師一站到台上就立刻坐正，舉手回答問題時也是一貫正襟危坐的姿態（更神奇的莫過於他那高舉的手還會緊貼著耳朵）；當老師說拿出課本並且翻到第五課的人趴下時，冠志還會邊趴下邊指揮他的組員們迅速跟著趴下，這樣的孩子怎麼能夠教老師不偏心！？
班上有一堆孩子要老師把屎把尿，還是要有好孩子才能平衡老師的怨氣。
冠志！！老師愛死你啦！！
pic:冠志就是前排穿黃衣低頭沉思的小帥哥

今天有一位小朋友對我說：「老師你去吃大便！」（台語）
當時我正牽著他的小手，準備帶他到校門口等爸媽，聽到這話時突然想轉彎把他埋到身旁的垃圾桶去。
「你吃我就吃啊。」
我心裡這麼想，但沒說出口，如果他再大一點，我可能又會恢復那種把學生當朋友的本性如此說道。
基於身為孔子後人該有的素養，以及為人師表的道德使命感，加上身為菜鳥老師的手足無措，我很峱的回答他：
「大便不好吃ㄋㄟ…」
然後目送他快樂的回家…

今天心情不太好，於是打電話回家給阿坤阿忍。
打回去的目的不是為了訴苦，只是想聽聽他們的聲音。
父母的聲音總是教人感到安心。
家裡的市話很髒我拿得有點遠，因此電話剛接通的時候我不確定那是阿坤的聲音還是別人，我啊啊啊了好幾聲－
「阿阿阿阿…阿坤嗎？」我遲疑。
「啊這個歐巴桑是誰？」阿坤答。
「你很白目咧！」
「哈哈哈哈！」
寒喧問候語還沒展開，阿坤就開罵了：
「啊你是忘了我是不是啊？」
汗。
問阿坤吃飯沒？過得好不好？他說還好，我說還好那是哪裡不好？他說還好就是過得還不錯啊！
接著話筒轉給阿忍，阿忍劈頭就問：
「啊你是忘了我是不是啊？」
啊啊啊啊－
我沒有我沒有啊！（抱頭逃跑）
前陣子阿坤打來，問我何時回家？說他想約我去台中看兵馬俑。
我不知道兵馬俑這年頭還這麼熱門，因為忙著實習和論文的關係，我說大概要明年才回家。
阿坤很誇張的大大「蛤」了一聲，不知道我的誇張是遺傳到他還是他模仿到我。
後來阿坤立刻打給阿婷二姊，相同的問題又得到相同的答案。
聽說阿坤含淚懇求阿婷2姊說：「連豬哥如（我）都拒絕我…拜託你一定要跟我去啦！」
阿婷二姊當然是狠心回絕。
跟著阿婷姊上網查了一下兵馬俑的展覽日期，發現竟然長達明年三月，聽到這消息的阿坤立刻釋懷，愉快的相約明年再見。
我有一對搞笑父母。
很感恩。
pic:麻將放槍的吐舌阿坤

明天要把所有實習課程的教案送出去，今天我在MSN暱稱上請我的組員們把寫好的教案傳給我。
野貓只寫完數學，她說還是熱呼呼的。
我的數學教案還不知道如何下筆，聽野貓說她設計了一個大富翁遊戲，便打開來看看參考參考－
（活動一）歡樂大富翁
1. 請小朋友待命，先猜拳，決定擲骰順序。
2. 進行大富翁遊戲。
3. 機會區的題目如下：
（1）一年甲班有幾個男生？請男生舉手，方便答題者點數。
（2）一年甲班有幾個女生？（方法同上）
……
看到目前為止一切還算正常，眼睛往下一瞄我傻眼了…
4.
若小朋友擲到空白區休息沒有得分，則可請問小朋友，那要擲多少點數才有可能得分，請小朋友幫組員祈禱、加油。
請小朋友幫組員祈禱、加油－
「請小朋友幫組員祈禱、加油。你要不要順便燒冥紙啊？」我問。
「可以啊！用點數來換。」
「……」
「啊不然咧？我怕他們一直喊加油很吵，所以要在心裡偷偷加油，就是祈禱。」
Fine！
最後野貓決定修改一下用詞－
「請小朋友用念力加油。」
pic:野貓

MSN上我問野貓，為什麼我們班給的教案格式裡，有一個「教學準備」這種鬼東西？
「”教學準備”不就跟教案必寫的”準備活動”一樣嗎？為什麼要寫兩次？很多餘哩。」我說。
「因為嫌樹太多。」野貓答。
有機車。
pic:看手的青筋暴露程度，可以知道立志當隻無尾熊有多辛苦！

早起正啃著餅乾準備到永福國小資優班實習，接到一通陌生人的電話。
「喂，請問是XX學姊嗎？」
「呃，是，怎麼了？」
我腦裡google著學妹的名字，而其實我認識的用一隻手數就很足夠，心想著難道是我大一學妹要來討家聚？
「你被抽到要填評鑑用問卷，麻煩現在到系辦來。」
抖。
「可是我待會兒要到永福國小實習。」
「那…學校會幫你請公假。」
這麼猛！
這個禮拜學校評鑑，全校都很做作。
從系辦乾淨到不可思議，到桌椅排列有夠整齊，整個就是詭異。
不幸當了籤王，問卷竟然是申論題。
一位虔誠的基督教教授一踏進問卷教室，就正身祈禱，口中念念有詞，我很機車的大笑出聲。
不好意思我沒有惡意。
（……）
考完試（是的它跟考試沒兩樣）踏出校門，到了永福已經是第二節課，我那組的小朋友一看到我就喊：「老師你翹課！」
冤枉啊大人！
上課時小朋友們畫著心目中的理想家電，美女小晴最常不知如何下筆，因此我靠到她身邊去給她意見，最後他對面的美術小天才小祐很開心的表示要幫她畫。
我眼角餘光瞄到小元畫了一堆密密麻麻的鬼東西，我湊到他背後拍他肩膀問：
「肖年欸，你在畫什麼鬼？」
「史上無敵多功能機器人！」
我仔細一瞧，這機器人會製作炒飯、王健民悠遊卡，還會自動撿鈔票，附加PS2、PS3、PS4…
（現在只有PS2吧……）
組裡很有美術天份的小祐在下課時間畫漫畫，我一把搶過來看，一翻頁竟然是連環漫畫還有下集待續，我情不自禁喊出：「啊靠，這麼酷！」
「啊…我不小心口出穢言。」我說。
「吼，老師你講’’靠’’！」
「我沒有啊你什麼都沒有聽到。」
「你有你有你有…」
胖恩歪著頭如此回應。
這次我同學的上課內容用阿貴漫畫來帶入，我的小朋友們很不專心，覬覦著我手裡這本小祐畫的民間流傳版。
「老師，有人上課偷看漫畫。」
「誰？！誰在看漫畫。」
小皓指著我，一副該換他看了的樣子。
「你們看漫畫，我也在看漫畫啊！不同版本而已咩！」
「喔…」
「以身作賊啦！」胖恩說。
「誰以身作賊？我嗎？」
「對啊！」
「老師是要了解小祐在美術方面的長才，你要體諒老師用心良苦。」
「……」
胖恩在我同學設計的學習單上抓到錯字，他開心的說告訴老師應該可以加分吧！
我心裡想著你告訴老師只會讓她尷尬而已，因此我說：「你拿紅筆把錯字圈起來，在旁邊註明要她罰寫十遍。」
「好耶！」於是胖恩把錯字圈起來，還畫了十個小方格要讓我同學罰寫。
不是我教的。
pic：老師翹課照。