一直以為自己的同學秉性淳良。

好吧,其實作弊沒什麼大不了的。

只不過當我想到同學們未來都有可能為人師表。

或是公平性上的問題。

你知道天秤座的人都很愛講究公平。

你就不得不覺得,唉呀,那我是怎麼著?



記得去年修了一門神經心理學,聽名稱就知道很無聊。

三天兩頭的小考,我總是考得很糟,作弊的同學很多,老師也總看著那些作弊同學的優良成績對我們說,認真一點,學學他們。

那時候的無奈,是真的無奈到了無話可說,我建議你立刻把我當掉甚至擋修,因為我一點都不想學學他們。

那是一種高尚的情操嗎?其實只是會害死自己的原則而已。



國中時代,有一個成績很差的同學考了高分,老師懷疑他作弊便要求他再考一次,那時同學間很挺他,儘管他人緣不是很好,但大家都認為他的好成績是用功換來的結果,畢竟要作弊早就作弊了,何苦陷在這一次?

大家決定陪他去找老師,原本出去的聲勢很浩大,不知怎地一回來好像沒發生過這回事,被懷疑的同學哭得哽咽,多數人不知所以。



後來聽人家說,好像是真的作弊吧。



突然覺得我能理解他的眼淚,不是因為作弊被發現而哭泣,而是因為同學這麼相信我,而我卻讓他們失望了。



在大學階段,作弊引起的罪惡感並不會很深重,畢竟中學時代的老師總是對我們說-大學生哪有不作弊的?或是炫燿他當年製作小抄的功力,壓抑過久的孩子們,隱隱變得嚮往也不一定。







(結尾怎麼好像在寫報告)







一直以為自己的同學秉性淳良。
好吧,其實作弊沒什麼大不了的。
只不過當我想到同學們未來都有可能為人師表。
或是公平性上的問題。
你知道天秤座的人都很愛講究公平。
你就不得不覺得,唉呀,那我是怎麼著?

記得去年修了一門神經心理學,聽名稱就知道很無聊。
三天兩頭的小考,我總是考得很糟,作弊的同學很多,老師也總看著那些作弊同學的優良成績對我們說,認真一點,學學他們。
那時候的無奈,是真的無奈到了無話可說,我建議你立刻把我當掉甚至擋修,因為我一點都不想學學他們。
那是一種高尚的情操嗎?其實只是會害死自己的原則而已。

國中時代,有一個成績很差的同學考了高分,老師懷疑他作弊便要求他再考一次,那時同學間很挺他,儘管他人緣不是很好,但大家都認為他的好成績是用功換來的結果,畢竟要作弊早就作弊了,何苦陷在這一次?
大家決定陪他去找老師,原本出去的聲勢很浩大,不知怎地一回來好像沒發生過這回事,被懷疑的同學哭得哽咽,多數人不知所以。

後來聽人家說,好像是真的作弊吧。

突然覺得我能理解他的眼淚,不是因為作弊被發現而哭泣,而是因為同學這麼相信我,而我卻讓他們失望了。

在大學階段,作弊引起的罪惡感並不會很深重,畢竟中學時代的老師總是對我們說-大學生哪有不作弊的?或是炫燿他當年製作小抄的功力,壓抑過久的孩子們,隱隱變得嚮往也不一定。



(結尾怎麼好像在寫報告)
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