最近的生活，是不停的寫教案、找教案、想教案、批評教案、修改教案…
一直循環到你懷疑鬼打牆的地步。
忙碌的日子，你會發現快樂變得很簡單，可能是出門買衛生棉，可能是檢查機車排氣發現黑手是帥哥。
是的，兩天來最快樂的事情就是看到其實不是很帥的帥哥，跟捐血後的兩包餅乾和生活奶茶。
資優教案的進行方式是－寫教案、上台演示、同學批評、修改教案、再來一次。
有些同學不知道怎麼搞的，給評語的時候會帶著殺氣，其實也不是殺氣，是不太客氣，其實也不是不客氣，總之就是…（不好意思報告攪得我很煩所以鬼打牆）
然後你就會有一種彷彿置身於包小松、包小柏的毒舌評審現場，緊接著你看到台上同學被按了四個燈，噴乾冰，退場。
有必要這樣嗎？
毒舌A說他沒收到毒舌B的作業，B回說：「那你PO在B上的mail是不是錯啦？」
A：「沒有吧，我沒收到啊！」
B：「你要不要再看一次，我有寄啊！」
A：「可是我沒收到啊！」
兩人都是笑瞇瞇的表情，但全班同學都感受到那空氣之凝結。
這問題有那麼難解嗎？一個說他再寄一次，或是一個說他再收一次，不就好了嗎？
大家都在壓力與報告的轟炸下，一點點小事情都會把人逼到瘋狂，我們都變很敏感，哪天我們也會變得很不客氣，再哪天我們就說：「啊！我社會化了。」
能怪誰嗎？
pic---
圖名:鍋巴男人
圖文:有時我感覺自己是存在鍋底收乾的鍋巴男人。
最近的生活，是不停的寫教案、找教案、想教案、批評教案、修改教案…
一直循環到你懷疑鬼打牆的地步。
忙碌的日子，你會發現快樂變得很簡單，可能是出門買衛生棉，可能是檢查機車排氣發現黑手是帥哥。
是的，兩天來最快樂的事情就是看到其實不是很帥的帥哥，跟捐血後的兩包餅乾和生活奶茶。
資優教案的進行方式是－寫教案、上台演示、同學批評、修改教案、再來一次。
有些同學不知道怎麼搞的，給評語的時候會帶著殺氣，其實也不是殺氣，是不太客氣，其實也不是不客氣，總之就是…（不好意思報告攪得我很煩所以鬼打牆）
然後你就會有一種彷彿置身於包小松、包小柏的毒舌評審現場，緊接著你看到台上同學被按了四個燈，噴乾冰，退場。
有必要這樣嗎？
毒舌A說他沒收到毒舌B的作業，B回說：「那你PO在B上的mail是不是錯啦？」
A：「沒有吧，我沒收到啊！」
B：「你要不要再看一次，我有寄啊！」
A：「可是我沒收到啊！」
兩人都是笑瞇瞇的表情，但全班同學都感受到那空氣之凝結。
這問題有那麼難解嗎？一個說他再寄一次，或是一個說他再收一次，不就好了嗎？
大家都在壓力與報告的轟炸下，一點點小事情都會把人逼到瘋狂，我們都變很敏感，哪天我們也會變得很不客氣，再哪天我們就說：「啊！我社會化了。」
能怪誰嗎？
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圖名:鍋巴男人
圖文:有時我感覺自己是存在鍋底收乾的鍋巴男人。一直循環到你懷疑鬼打牆的地步。
忙碌的日子，你會發現快樂變得很簡單，可能是出門買衛生棉，可能是檢查機車排氣發現黑手是帥哥。
是的，兩天來最快樂的事情就是看到其實不是很帥的帥哥，跟捐血後的兩包餅乾和生活奶茶。
資優教案的進行方式是－寫教案、上台演示、同學批評、修改教案、再來一次。
有些同學不知道怎麼搞的，給評語的時候會帶著殺氣，其實也不是殺氣，是不太客氣，其實也不是不客氣，總之就是…（不好意思報告攪得我很煩所以鬼打牆）
然後你就會有一種彷彿置身於包小松、包小柏的毒舌評審現場，緊接著你看到台上同學被按了四個燈，噴乾冰，退場。
有必要這樣嗎？
毒舌A說他沒收到毒舌B的作業，B回說：「那你PO在B上的mail是不是錯啦？」
A：「沒有吧，我沒收到啊！」
B：「你要不要再看一次，我有寄啊！」
A：「可是我沒收到啊！」
兩人都是笑瞇瞇的表情，但全班同學都感受到那空氣之凝結。
這問題有那麼難解嗎？一個說他再寄一次，或是一個說他再收一次，不就好了嗎？
大家都在壓力與報告的轟炸下，一點點小事情都會把人逼到瘋狂，我們都變很敏感，哪天我們也會變得很不客氣，再哪天我們就說：「啊！我社會化了。」
能怪誰嗎？
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圖名:鍋巴男人
圖文:有時我感覺自己是存在鍋底收乾的鍋巴男人。
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